探讨设立“发展破旧学校指导委员会” 教长：9亿2000万拨款提升全国380旧学校

教育部长法丽娜今日在部门总结时，也提到政府已批准9亿2000万令吉拨款，用于维修和提升全国380所破旧学校；同时，教育部也正在探讨设立“发展破旧学校指导委员会”，监督各州的破旧学校修葺工程。

她表示，教育部是建议该特别委员会，由政府首席秘书与该部领导的公共领域改革特别工作小组（STAR），在部门层面成立，与所有参与该工程的相关单位沟通，确保尽快施工。

她说，教育部和公共领域改革特别工作小组将进行试点计划，加速破旧学校建筑物维修和提升工程，尤其是在沙巴和砂拉越。

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另外，法丽娜提到，教育部将扩大K9特别模式学校的概念至K11，因为K9学校已成功解决乡区学生的辍学问题，尤其是原住民和土着（pribumi）学生，因为他们难以继续接受中学教育。

她指出，这方面的因素包括中学的位置离家远、地势严峻，以及家庭的社会经济问题。

她解释，K9是在同一所学校完成一年级至中三的课程，K11则更进一步，在同一所学校接受一年级至中五的教育。

法丽娜说，在初始阶段，教育部将在彭亨瓜拉立卑的柏道（Betau）国民学校落实专门接收原住民学生的K11试点计划，以及另一所K11则设在砂拉越峇南的弄柏甸（Long Bedian）国民学校，对象是本南土着学生，开课日期落在今年3月20日。

她补充，截至目前，全国一共有9所K9学校。